Otsailaren 14ko saioaren ostekoa

otsaila 23, 2012

Aurreko saioan entzute aktiborako behar diren trebeziak landu genituen: parafraseatu, informazio gehiago eskatu edota argitu, ispiluarena egitea…, ariketa batzuen bitartez.

Hemen uzten dizuegu erabilitako materialaren alde teorikoaren itzulpena, nahi duzuen bezala erabiltzeko:

Advertisements

Otsailaren 14an, hurrengo saioa: Badakigu entzuten?

otsaila 13, 2012

Badakigu entzuten? Bideo honetan gazte batek  bere esperientzia azaltzen du:

Gure burua ikusten dugu islatuta gaztearengan edota bere ingurukoengan? Hoan hemen, zure aktiboki entzuteko gaitasuna neurtzeko test bat. Zer moduz? Emaitza 0nik?

Ondo entzutea, hau da, “entzute aktiboa” egitea oso saila da. Biharko saioan, bitartekaritzaren  gaiaren barruan, “entzute aktibo” kontzeptua argituko dugu eta entzute aktiboa egiteko behar diren  tekniketan trebatuko gara.

Horretarako, aurreko saioetan bezala,  “Miguel siempre llega tarde” materiala erabiliko dugu.

irudiaren kreditua

Dena den, hemen uzten dizkizuegu “entzute aktibo”ari buruzko beste dokumentu batzuk:


Eskubideen uhartzea: lehen hezkuntzarako baliabidea

otsaila 13, 2012

Hezkuntza web orrian Arartekok egindako material didaktiko hau topatu dugu.

Haurreen eskubideei buruz gehiago jakiteko baliogarria izan daiteke. Ohitura osasungarriak lan egiteko jokoak daude baita beste material ezberdinak eta esteka interesgarriak ere.

Helbide honetan euskeraz eta erderaz topatu ahal da.